Práctica de laboratorio ( Sólido, Líquido)

 Propósito:
Conseguir una disolución de sólido, líquido, para poder conseguir esta disolución hemos hecho esta práctica, que consiste en mezclar el líquido(agua) con un disolvente ( que en este caso es azúcar) obteniendo así una disolución sólido, líquido.
Justificación teórica:
 
Disolución: Mezcla homogénea ( no se puede diferenciar los componentes)

•   Soluto: Menor proporción

•   Disolución: Mayor proporción

Concentración: es la proporción o relación que hay entre la cantidad de soluto y la cantidad de disolvente.

Material de laboratorio:

•  Matraz aforado:
  

• Báscula o balanza electrónica:

• Espátula:

• Varilla: 

• Vaso de precipitados:

• Pipeta pasteur:

• Erlenmeyer:

• Vidrio de reloj: 

• Frasco lavador:

Todos los materiales:

1.  Matraz aforado
2.  Báscula o balanza electrónica
3.  Espátula
4.  Varilla
5.  Vaso de precipitados
6.  Pipeta pasteur
7.  Erlenmeyer
8.  Vidrio de reloj
9.  Frasco lavador

Procedimientos:
 Primeramente encender la balanza con el botón "tare", seguidamente colocar el vidrio de reloj encima de la balanza y echar en ella el disolvente que en este caso es el azúcar, tantas veces sea necesaria hasta que llegue a un gramo.
Cuando llegue a un gramo volcamos el contenido al vaso de 250ml; arrastramos del vidrio de reloj el sólido con el agua (si queda).
A continuación rellenar el vaso de precipitados hasta 200ml y mezclarlo con la varilla; una vez echo esto hay que verter la mezcla en el matraz aforado, esto se vuelve a repetir pero rellenando solo 50ml más, hay que tener en cuenta que a la hora de rellenarlo hay que dejar un poco de la mezcla en el vaso de precipitados para no perder la mezcla.
Hay que tener en cuenta que debe dejar de verterse líquido en el matraz antes de llegar a la marca, para evitar pasarse esta línea y echar a perder la mezcla.
Al acabar se cierra la tapa de el matraz aforado con un tapón, haciendo movimientos que permitan la mezcla del disolvente.

Cálculos:

Andrea:

1 GRAMO/ 250 ML=4 G/L

Luiggui:

1 GRAMO/250 ML= 4 G/L

Juan Miguel:

1 GRAMO/250 ML= 4 G/L

Paola.

1 GRAMO/250 ML= 4 G/L

Conclusión:

Con esta práctica he aprendido como conseguir una disolución de sólido, líquido; también he prendido a utilizar los materiales de laboratorio, para que sirven y el nombre de estos. También esta práctica me ha servido para conocer nuevos conceptos.

Wiris Polinomios 1.0

¿Qué he hecho?
He hecho los ejercicios 33,41,42 en el cuaderno y luego los corregí en wiris, y me he equivocado en algunos ejercicios entonces los volví a hacer ya corrigiéndolo.
Aquí dejo las imágenes de los ejercicios del cuaderno:

¿Cómo lo he hecho?
Los ejercicios primeramente los hice en el cuaderno, luego lo corregimos en clase, después para asegurarnos si lo teníamos bien fuimos al aula de informática y los ejercicios lo hicimos en wiris, así nos dimos cuenta de los fallos en los ejercicios dado esto lo volví a hacer, corrigiendo ya los fallos.
Aquí dejo las capturas de pantalla de los ejercicios de wiris :

• Ejercicio 33 página 99

a)

 b)
 







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d)

 







e)

 f)

•  Ejercicio 41 página 101

a)

  







b)











 c)
 







d)
 








e)











f) 

• Ejercicio 42 página 101

a)

b)
 

c) 

d)














e)










f)











¿Qué he aprendido?
He aprendido a realizar multiplicaciones de polinomios, división de polinomios, suma y resta de polinomios, y la potencia de binomios; identidades notables.
¿Cómo lo he aprendido?
Lo he aprendido haciendo los ejercicios, con la explicación del profesor y los ejemplos que venían en el libro.
¿Qué es lo que más me ha costado?
Lo que más me ha costado ha sido las identidades notables  y la división de polinomios con polinomios.
¿De volver a repetirlo que cambiaría?
Volvería a hacer bien los ejercicios, con más calma y controlando si los tengo bien.